網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)是一個需要多角色參與的綜合系統(tǒng)，只有各個角色按照系統(tǒng)要求完成自己的職責，才能體會到網(wǎng)上閱卷的便捷性，才能發(fā)揮全網(wǎng)上閱卷的優(yōu)勢。

校園版聯(lián)盟版用戶角色共有5種：超級管理員，學校管理員，教師，學生和家長。（縱觀整個考試閱卷流程，還應該包括以下幾種角色：答卷設計與印刷負責人，考試時的考場監(jiān)考人員，答卷掃描處理人員，但因與我們閱卷軟件使用關聯(lián)不大，故不再贅述）

超級管理員權限和職責

• 管理閱卷帳號包含的學校
• 發(fā)起一次聯(lián)考（最主要和最重要的一個職責）
• 考試設置：設置客觀題答案，設置主觀題分值，設置閱卷方式
  
• 分配閱卷任務
  
• 監(jiān)控閱卷進度
• 合成主觀題報表
  
• 合成報表

學校管理員權限和職責

• 確認本校的學生信息
  
• 確認本校的教師信息
• 考試設置：設置客觀題答案，設置主觀題分值，設置閱卷方式
  
• 分配閱卷任務
  
• 監(jiān)控閱卷進度
• 合成主觀題報表
  
• 合成報表

教師權限和職責

教師可細分為三種教師角色：

• 普通科目教師。主要是完成自己科目的閱卷工作。科目需要教師申請任教并通過管理員審核。
• 班主任。班主任可認領自己班級的學生，主要是批量重置學生登錄查分密碼
• 教師組長。嚴格講是某個年級某個科目的教師組長，組長也有對科目考試的完整管理權限，是合理分擔管理員功能的一個很好的體現(xiàn)。建議每個年級科目至少設置一個組長。

教師需要在考試負責考場紀律。針對網(wǎng)上閱卷，還有以下幾點要注意：

1. 如果考試是用涂點考號，那么在監(jiān)考時，抽出幾分鐘時間逐個檢查學生考號的填涂情況，因為學生考號識別異常會比較影響后期的識別處理（主要是需要人工介入檢查，比較浪費時間）。
2. 收學生的答卷時，注意不要顛倒放置，不要正反頁放反，不然也會導致后期掃描異常，人工介入浪費不必要的時間。
3. 如果學生的答卷有多張，注意必須要保持順序，不能某個學生的答卷間穿插別的學生的答卷。
4. 學生答卷注意不要折角。
5. 提醒學生不要亂涂亂畫（尤其是定位相關的區(qū)域），不要自己填涂缺考標記。
6. 缺考的學生的答卷可以直接單獨拿出來（這樣就不用涂缺考標記了），不掃描處理就可以了。因為涂了缺考標記，掃描了也沒什么意義。

學生和家長

家長和家長角色則主要是可以登錄系統(tǒng)，查閱自己孩子所參加的考試的成績。